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三、将相和

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蔺相如奉命出使秦国,不辱使命,完璧归赵;又在渑池会上,机智地使赵王免受秦王侮辱。因此,赵王封蔺相如为大官,地位在大将军廉颇之上。廉颇认为自己在战场上出生入死,战无不胜,攻无不克,蔺相如只有口舌之功,却比他官大,心中很是不服,所以处处给蔺相如难堪。蔺相如以国家利益为重,尽量不与他相见。后来廉颇知道了蔺相如这样做不是怕他,而是完全以国家为重,就知错就改,向蔺相如负荆请罪。两人成为好朋友,一文一武为国家效力。

备课指南



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这一周是课文学习,我们学习蔺相如和廉颇的第三个故事:《将相和》。 语法部分,我们主要学习反问句,以及反问句在文章里的作用。
详细的教学步骤请参阅《作文单元的教学步骤和方法》

以下是本周的教学内容,请老师备课时参考。
一、听写
这一周的听写在黄色练习本的第20页,内容有两部分:
二、引入课文
同学们在第三周的课外阅读已经读了两篇蔺相如和廉颇的故事:《完璧归赵》和《渑池会》。请同学们复述一下这两个故事,并谈谈从这两个故事中可以看出蔺相如是个什么样的人。
课文共有13个自然段:
第一段:这一段描述的事件的背景,同学们从渑池会的故事中都知道了。廉颇是赵国一名杰出的将军,以勇猛善战闻名于各诸侯国,为赵国打了很多胜仗;而蔺相如之前只是赵国一个官人的门客(什么是门客?),只是因为完璧归赵,还有在渑池会上的表现,就被赵王封为赵国最大的官,请同学们说说,这公不公平?公平是为什么?不公平又是为什么?
第七段:廉颇手下的人和蔺相如手下的人的不同表现;
第十三段:结尾。蔺相如和廉颇从此成了很要好的朋友,一文一武,同心协力为国家出力。“负荆请罪”也就成了一句成语,表示向别人道歉、承认错误的意思。
三、词汇学习
本课共学习26个词汇,我们为部分理解上可能有困难的词汇做了注解和教学提示,为方便老师备课,我们把所有的词汇都列在这里。
2. 封:课文中指帝王把官位给予大臣,confer a title;
24. 荆条:twigs of chaste tree;荆条可以用来编制筐、篮等用具,古代也用来做刑具;
25. 捧着:hold or carry in both hands;双手托着;
四、课文朗读
五、语言和语法
(一)反问句:就是用疑问句的形式表达肯定的观点。在文章里使用反问句表达肯定的意思,比陈述句的语气更强烈,更能引起读者的共鸣。 
六、常用字词复习
这一周同学们复习常用词的第一部分,这部分的名词主要是场所,单字都是跟“吃”有关的,提醒同学们下周这部分字词是要听写的。
七、作业
这一周的作业在蓝色练习本上,第15-16页;
八、打字练习(20分钟)
九、与家长的沟通:


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