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三、袋鼠

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谜语《袋鼠》用生动有趣的语言描述了袋鼠的特性。

备课指南


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这一周我们学习谜语《袋鼠》,外加5个看图识字。要求同学们会认会读18个生字,学习4个新的表意部首,继续探索汉字结构;还要学写四个汉字。
以下是本周的主要教学内容,请老师备课时参考。
一、复习和听写
二、引入新课
老师把袋鼠的谜语说一遍,请同学们猜。请已经知道的同学不要说出来,让没有听过的同学慢慢想。在同学们思考的时候,老师再慢慢地说一次谜语,必要的话,连说带比划,让同学们理解,一直到同学们猜出为止。
三、生字学习
2. 奇怪:strange, odd; 不寻常;
3. 好:这里的意思是“很,非常”;左右结构,女字旁;
4. 胸:chest;月字旁是今天的新偏旁,月字旁的字大多跟身体部位有关系;我们学过的月字旁的字还有哪些?参阅课本P34
四、写字练习
五、课文学习
六、本课总结
七、布置作业
八、与家长的沟通
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