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马老师谈作文(3)

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《结尾“点题”很重要,“直接”容易“间接”妙》马老师在这一讲里谈了结尾点题的作用、方式和方法,鼓励学生们先易后难,从练习直接点题开始,慢慢过渡到间接点题,从而学会“高级的结尾”。

备课指南


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请点击阅读《作文单元的教学步骤和方法》

以下是本周的教学内容,请老师备课时参考。
一、段落默写和常用词听写
这一周的测验在蓝色练习本的第22页,测验内容是默写《荷花》第四小节的后半部分;另外还要听写课本第82页常用字词复习的第一部分。
二、下一周的听写
请帮助同学们复习课本第82页的常用词第二部分。请老师借此机会帮助同学们复习“的地得”,并帮助同学们区分并正确使用“哪”和“那”。
三、范文选读
请老师领着全班同学一起首先把范文《窗边的小吊兰》有声有色地朗读一遍,然后请同学们就以下问题展开讨论。这些问题涵盖了马老师谈作文第一讲到上一讲的内容,请老师根据班级教学情况与课堂教学时间选择问题让同学们讨论。
四、学习《马老师谈作文》第三讲
《马老师谈作文》第三讲包含的要点是:
4. “点题”的方法有哪几种?直接点题、间接点题;
5. 这两篇课文的结尾都是直接点题:《我的小花鹿》、《金鱼》;而《荷花》的结尾是间接点题,
6. 请同学们说说直接点题和间接点题有什么不一样?间接点题比较难,同学们先学习直接点题;
7. 介绍高级结尾:以《小英雄雨来》和《夜莺之歌》为例。
五、本周作文课堂准备
这一周的作文是请同学们写一棵或一种你喜爱的植物。
黄色练习本P15页有课堂用的作文准备。
六、打字练习(20分钟)
七、与家长的沟通


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